Uygulamalarımız appstore googleplay

#Öğrenci

gazeteci63.com - Öğrenci haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Öğrenci haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

23 Bin 500 Öğrenci Okula Döndü Haber

23 Bin 500 Öğrenci Okula Döndü

Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, il genelindeki ilkokul ve ortaokullarda devamsızlık yapan veya hiç okula gitmeyen 23 bin 500 öğrencinin yeniden eğitim öğretimle buluşturulduğunu belirtti. Vali Şıldak, gazetecilere, Şanlıurfa'nın 700 bin öğrenci sayısıyla ülkede ilk sıralarda yer aldığını belirterek, bundan dolayı eğitime büyük bir önem verdiklerini ve sorunları çözmek için çaba harcadıklarını söyledi. Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP) kapsamında eğitimdeki zayıf yönleri güçlendirmeye, eksiklikleri gidermeye, temel sorun olarak gördükleri hususları tespit ederek bunları kalıcı şekilde çözmeye özen gösterdiklerini ifade eden Şıldak, şöyle konuştu: "Bu kapsamda 2025-2026 eğitim öğretim yılının ilk döneminde özellikle devamsızlık konusunun üzerinde durduk. 50 bine yakın ilkokul ve ortaokuldaki öğrencimizin okula gitmediğini tespit ettik. Bu çok yüksek bir rakam. Bu sayının azaltılması için öğretmenlerimiz, okul yöneticilerimiz ve kaymakamlarımızla 23 bin 500 öğrencimizi tekrar öğretmenleriyle buluşturduk. Bir kısmı yabancı uyruklu olmak üzere 7 bine yakın öğrencimizin ise ilimizden ayrılmış olduğunu belirleyerek bunları kayıttan düşürdük. 2. dönem yaklaşık 19 bin öğrencimizin tekrar okula kavuşturulması ve bu sürecin tamamlanmasını hedefliyoruz. Bunun için 222 sayılı Kanun'daki bazı yaptırımları velilerimize bir kez daha hatırlatarak kanundaki işlem süreçlerini başlatacağız. Çocuklarımız bizim geleceğimiz, bu konuda tavizsiz ilerlemek istiyoruz." Mevsimlik tarım işçilerinin çalışmak üzere farklı kentlere gitmesinden kaynaklı çocuklarının bir süre eğitim ortamlarından uzak kaldığını dile getiren Vali Şıldak, şöyle devam etti: "Gittikleri illerde onları takip edip okullara kaydedilmesini sağlasak da bu konuda bazı çocuklarımız çok verimli bir çalışma ortamına kavuşamıyor. İlimizden giden öğrencilerimizin dönüşlerini takip ederek, onların tekrar kayıtlarını gerçekleştiriyoruz. Bu eğitim yılının başında 20 bin çocuğumuzun gitmiş olduğunu tespit etmiştik. Bunlardan yaklaşık 18 bin öğrencimiz kendi okullarına döndü. Şimdi kayıplarını gidermek için telafi eğitimleri uyguluyoruz. Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığımızın destek üniteleri ve EBA programı var. İlimiz genelinde 12 bin çocuğumuz güçlendirilmiş eğitim modeliyle eksiklerini gideriyor. BİGEP ile eğitimdeki açıklarımızı kapatıyor ve standartlarımızı yükseltmeye çalışıyoruz."

Okullarda Karne Heyecanı Yaşanacak Haber

Okullarda Karne Heyecanı Yaşanacak

Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lisede okuyan yaklaşık 18 milyon öğrenci, bugünden itibaren birinci dönem karnelerini alarak yarıyıl tatiline girecek. Türkiye'de 8 Eylül 2025'te başlayan 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi bugün sona erecek. İlk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 18 milyon öğrenci, yarıyıl tatilini yapmak üzere bugün karnelerini alacak. Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ilkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini içeren "gelişim raporu" verilecek. Gelişim raporlarıyla, öğrencilerin öğrenme sürecindeki ilerlemesinin düzenli takip edilebilmesi ve öğrencinin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanlarının daha sağlıklı belirlenmesine olanak sağlanacak. Bununla birlikte, MEB tarafından okullarda dönem bitimi öncesindeki son hafta öğrencilerin sanatsal, kültürel, sportif ve bilimsel faaliyetlere katılmalarını teşvik etmek amacıyla geçen sene hayata geçirilen "Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası" uygulamasına bu yıl da devam edildi. Hafta boyunca yapılan "Aile ve Oyun" temalı etkinlikler kapsamında "Dilimizin Zenginlikleri", "Okulun Kalbi Kütüphaneler", "Oku-Yorum, Yazı-Yorum", "Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme", "Bir Fikrim Var Saati", "İyiliği Paylaş Saati" başlıklı faaliyetler, bilgi ve spor yarışmaları, belgesel ve animasyon gösterimleri, sosyal sorumluluk çalışmaları, geleneksel çocuk oyunları ve spor turnuvaları düzenlendi. "Türkiye Selamlaşıyor" sloganıyla başlatılan etkinlikle de öğrenciler hafta boyunca ellerinde selamlaşma cümlelerinin yazılı olduğu renkli kartonlarla, öğretmenleri eşliğinde cadde ve sokakları dolaştı, esnafa ve sokaklardaki insanlara selam vererek iyi dileklerde bulundu. Etkinliklerle öğrencilerin fiziksel ve sosyal-duygusal gelişimleri desteklendi, sergiler, atölyeler ve yaratıcı okuma çalışmalarıyla da sanatsal ve kültürel üretimlerinin görünür kılınması sağlandı. Eğitim öğretim yılı takvimi 19 Ocak Pazartesi günü başlayacak yarıyıl tatili, 30 Ocak Cuma günü tamamlanacak. İkinci dönem, 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak, ikinci dönem ara tatili ise 16-20 Mart'ta yapılacak. 2025-2026 eğitim öğretim dönemi, 26 Haziran'da sona erecek.

Vali Şıldak'tan Ders Başı Mesajı Haber

Vali Şıldak'tan Ders Başı Mesajı

Tatilin sona ermesi dolayısıyla sosyal medya hesaplarından bir mesaj yayınlayan Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, bütün öğrenciler, öğretmenler ve aileler için başarı temennisinde bulundu. Paylaşımında; “Sevgili öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve ailelerimize istekli, dinamik okul ortamlarında başarı ve kazanımlarla dolu, hedeflerine ulaştıkları bir eğitim dönemi diliyorum. Şanlıurfa’nın bir bütün olarak en önemli önceliği ve gündemi eğitimdir. Bu alanda Şanlıurfa’nın geleceği için hep birlikte hedefler belirleyerek sorunlarımızı çözmek için güçlü, kararlı adımlarla yürümeye devam edeceğiz” ifadelerini kullanan Vali Şıldak Şanlıurfa’da eğitimin birinci öncelikleri olduğunun altını bir kez daha çizdi. Vali Hasan Şıldak yaptığı değerlendirmede; Şanlıurfa’nın eğitim göstergelerinin iyileştirilmesi ve eğitim alanındaki yetersizlik yaşanan her bir sorunun doğru şekilde tespit edilerek bunların çözüme kavuşturulması için kapsamlı çalışmalar yürüttüklerini söyledi. İki yıl üzerinde bir uygulama tecrübesine sahip oldukları Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesinin tamamıyla ildeki eğitimin temel sorunlarının çözümüne odaklandığını belirten Şıldak, tam bir takım çalışmasıyla Şanlıurfa’nın her bir okulunda bu projenin büyük bir sahiplenme ve aidiyet duygusuyla, gönülden gelen bir enerjiyle uygulanmakta olduğunu dile getirdi. Vali Şıldak, BİGEP çalışmalarının bütün okullarda dinamik bir eğitim ortamı oluşturmakla kalmayıp aynı zamanda her bir okul için ideal bir rehberlik programı sunduğunu da ifade etti. Vali Şıldak ayrıca, Şanlıurfa’nın en belirgin eğitim sorunları arasında yer alan; devamsızlığın azaltılması, hiç okula gitmeyen yani sürekli devamsız durumdaki temel eğitim çağındaki çocukların okula gönderilmesinin sağlanması, mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının eğitim kayıplarının önlenmesi ve kazanımların takviye edilmesi, yabancı öğrencilerin entegrasyonu, ilkokul birinci sınıf düzeyinde okuma yazma becerilerinin tam olarak kazandırılması, sınıflardaki öğrenci sayısının azaltılması ve ikili eğitime son verilmesi, okul güvenliği konusunda en yüksek standartlara ulaşılması, mesleki eğitim kurumlarına doğru bir yönlendirme yapılarak meslek liselerinin güçlendirilmesi, okul öncesi okullaşma oranının yükseltilmesi, öğrencilerin kişisel gelişimlerinin en iyi şekilde sağlanması ve her tür olumsuz etkilerden arındırılmaları, akademik başarının artırılması, proje tabanlı çalışma kültürünün yaygınlaştırılması başta olmak üzere yerelde karşı karşıya kalınan pekçok sorunla mücadele etmek ve bütün eğitim camiasının güçlü desteğiyle adeta seferberlik düzeyinde bir çalışma yürütmek suretiyle Şanlıurfa’nın eğitim göstergelerini yükseltme gayreti içerisinde olduklarını sözlerine ekledi. Eğitimin her bir neferinin, idareci, öğretmen ve bu süreçte görev alan bütün personelin ogrencilerimiz ve velileri ile bütünleşerek özveriyle ortaya koydukları gayretin en kutsal emek olduğunu belirten Vali Hasan Şıldak samimi ve ilgi dolu bir çalışma düzeyiyle Şanlıurfa’da bütün ülkeye örnek teşkil eden bu özgün çalışmayı büyük bir destek ve katılımla uygulamaya devam edeceklerini belirtti.

Ara Tatil Sonrası İlk Ders Zili Haber

Ara Tatil Sonrası İlk Ders Zili

Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 18 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen bu eğitim ve öğretim yılının ilk ara tatilinin ardından dersbaşı yaptı. MEB'in takvimi doğrultusunda birinci dönem ara tatili 10-14 Kasım'da uygulandı. Öğretmenler, ara tatilde mesleki çalışma programlarını okula gitmeden çevrim içi tamamladı. Ara tatilin ardından bugün itibarıyla merkez ve tüm ilçelerdeki yaklaşık 18 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen için okullarda ilk ders zili çaldı. 2025-2026 eğitim öğretim yılı birinci dönemi 16 Ocak 2026'da sona erecek. Yarıyıl tatili, 19 Ocak 2026 Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak 2026 Cuma günü sona erecek. İkinci dönem, 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak ve 26 Haziran Cuma gününe kadar devam edecek. İkinci dönem ara tatili ise 16 Mart 2026'da başlayıp 20 Mart 2026'da sonlanacak. Milli Eğitim Bakanı Tekin'den ara tatil sonrası öğrencilere mesaj Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ara tatil sonrası öğrencilere mesajında "Sevgili öğrencilerim, unutulmamalıdır ki her yeni başlangıç, yeni hedefleri beraberinde getirir. Hedefleri gerçeğe dönüştürmek ise gayretle çalışmaktan geçer. Sizlere her daim güveniyoruz ve hedeflerinize giden yolda yanınızda olmaya devam edeceğiz." ifadelerini kullandı. Tekin, NSosyal hesabından paylaştığı mesajında, ara tatil sonrası ilk ders zilinin bugün çaldığını, öğrencilerin neşeli seslerinin okullarda yankılandığını belirterek, şunları kaydetti: "Sevgili öğrencilerim, unutulmamalıdır ki her yeni başlangıç, yeni hedefleri beraberinde getirir. Hedefleri gerçeğe dönüştürmek ise gayretle çalışmaktan geçer. Sizlere her daim güveniyoruz ve hedeflerinize giden yolda yanınızda olmaya devam edeceğiz. Bu düşüncelerle yeni bir haftaya başlayan eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum."

318 Hafızı Umreye Gönderiyor Haber

318 Hafızı Umreye Gönderiyor

Gaziantep'te hafızlığını tamamlayan 318 öğrenci için icazet töreni yapıldı. Şahinbey Kongre ve Sanat Merkezi'nde düzenlenen program, Barbaros Hayrettin Paşa Camisi İmam Hatibi Alpcan Çelik'in Kur'an tilavetiyle başladı. Din İşleri Yüksek Kurul Üyesi Mehmet Kapukaya, törende yaptığı konuşmada, hafızlığın önemine vurgu yaparak, hafızlığın yaşantısıyla Kur'an-ı Kerim'i muhafaza eden anlamına geldiğini belirtti. Kapukaya, "Sevgili Peygamberimiz, mescidinin yanında hafızları yetiştirdi. Kur'an muallimlerini, öğretmenlerini yetiştirdi. Onlar da Kur'an-ı Kerim'i nesilden nesile aktardı ve bizlere kadar geldi." dedi. İl Müftü Vekili Şakir Aktaş da Kur'an-ı Kerim'i gönüllerine nakşeden 107 kız, 211 erkek öğrencilerin icazet programını düzenlemekten memnuniyet duyduklarını dile getirerek, "Hafızlarımız sadece Kur'an-ı Kerim'in metnini ezberlemediler, nuruyla nurlandılar, ahlakıyla ahlaklandılar. Rabb'im bu ezberlemiş oldukları Kur'an-ı Kerim'i bu dünyada kendilerine daima yoldaş eylesin, kıyamette kendilerine şefaatçi eylesin, cehennemden kendilerini koruyacak bir kalkan ve cennete götürecek hayırlı bir arkadaş eylesin." diye konuştu. Gaziantep'te 8 kız kursunda 828 öğrencinin, 14 erkek kursunda ise 1242 öğrencinin hafızlık eğitimini aldığını aktaran Aktaş, kentte Kur'an hizmetlerinin hem nitelik olarak, hem de fiziki şartlar olarak her geçen gün daha ileri gittiğini kaydetti. Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, hafızları umreye göndereceklerinin müjdesini verdi. Vali Yardımcısı Abdullah Şen, Gaziantep Üniversitesi Rektörü Sait Mesut Doğan, Gaziantep Vakıflar Bölge Müdürü Erdoğan Tunç ile hafız ailelerinin katıldığı tören, dua edilmesi ve hafızlara icazet belgelerinin verilmesiyle son buldu.

Öğrencilere Güvenli İnternet Dersi Haber

Öğrencilere Güvenli İnternet Dersi

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), öğrencilerin dijital teknolojileri verimli ve güvenli kullanarak dijital ortamda güvenli ve bilinçli şekilde var olabilmelerine rehberlik etmesi amacıyla her kademe için ders içerikleri hazırlandı. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Enstitü Sosyal işbirliğiyle hayata geçirilen çocukların dijital ortamdaki mahremiyetini korumak, hukuksal riskleri tanımlamak ve topyekun bir bilinç oluşturmak için Türkiye'nin öncülüğünde dünyada ilk kez "Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi" Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından imza altına alınmıştı. AA muhabirinin edindiği bilgiye göre, bu kapsamda Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasını taşıyan "Dijital Dünyada Çocuk Hakları" konulu yazı illere gönderildi. Yazıda, öğrencilerin dijital ortamda güvenli, sağlıklı ve bilinçli şekilde var olabilmelerinin MEB'in öncelikli çalışma alanları arasında yer aldığı belirtildi. Her öğrencinin dijital dünyada yetkin ve erdemli bir birey olarak var olması, haklarını tanıması, zihinsel, fiziksel ve duygusal esenliğini koruyacak önlemlerin alınmasının önem arz ettiği aktarılan yazıda, öğrencilerin kendi dijital haklarını koruyabilecek duruma gelene kadar güvenliğinin sağlanması, dijital haklarının görünür kılınması, dijital dünyada da birey olarak var olmaları düşüncesinden hareketle sözleşmenin hazırlandığı kaydedildi. Söz konusu sözleşme doğrultusunda dijital imza kampanyası başlatıldığı ve ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri için ders içeriklerinin geliştirildiğine dikkat çekilen yazıda, ayrıca öğretmenler için elektronik içerikler, veliler için ise rehber ve elektronik içerikler hazırlandığı ifade edildi. Bu doğrultuda ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli "Dijital Okuryazarlık Becerileri" doğrultusunda hazırlanan ders içeriklerinin ilgili kademe dikkate alınarak 17-18 Eylül tarihlerinde uygulanacağı belirtilen yazıda, sözleşmenin basılı nüshasının velilere ulaştırılacağı, öğretmen ve velilere EBA platformunda da yayınlanan rehber ve içeriklerin duyurulacağı bildirildi. İlkokul öğrencileri için 4 aşamadan oluşan etkinlik hazırlandı MEB tarafından hazırlanan içeriklerle dijital teknolojilerin verimli, güvenli ve amaca uygun şekilde kullanılarak öğrencilerin dijital ortamda güvenli, sağlıklı ve bilinçli şekilde var olabilmelerine rehberlik edilmesi hedeflendi. Bu kapsamda ilkokullar için hazırlanan içeriğin etkinliğinde öğrencilerin dijital dünyadaki sınırlar, haklar ve bu hakların neden gerekli olduğu konusunda farkındalık kazanmaları amaçlandı. 4 aşamadan oluşan etkinlikte öğrenciler, ilk aşamada kuralların neden gerekli olduğunu, ikinci aşamada dijital dünyanın hayattaki yeri, üçüncü aşamada "Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi"ni ve son aşamada ise kendi deneyimlerinden yola çıkarak dijital ortamda nasıl güvende kalabileceklerine dair ipuçlarını öğrenecek. Ortaokul öğrencileri dijital dünyadaki haklarına yönelik kavram haritası çalışması yapacak Bakanlıkça, ortaokullara yönelik hazırlanan etkinliğin amacı da öğrencilerin dijital dünyada karşılaşabilecekleri tehlikelerin farkına varmalarını sağlamak ve dijital ortamdaki sınırlar ile haklar konusunda bilinç kazanmalarına yardımcı olmak olarak belirlendi. Hazırlanan etkinlik kapsamında öğrencilerin dijital dünyada da haklar ve sınırlar olduğunu kavramalarına yardımcı olacak bir kavram haritası çalışmasıyla başlayacak. Daha sonra, dijital dünyada karşılaşılabilecek bir hak ihlalini fark etmek ve bu durumu nasıl şikayet edebileceklerini öğrenmek amacıyla iki senaryo sunulacak. Her senaryonun sonunda, tartışmayı derinleştirmek amacıyla sorular yer alacak ve öğretmenler bu soruları öğrencilerine yönelterek onların düşünmelerini ve konuyu daha kapsamlı şekilde ele almalarını sağlayabilecek. Etkinliğin sonunda ise öğrencilerden Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu'na (BTK) yönelik, senaryodaki hak ihlaliyle ilgili örnek bir şikayet dilekçe yazmaları istenecek. Lise öğrencileri dijital dünyadaki haklar üzerine münazara yapacak Lise öğrencileri için hazırlanan etkinlikte ise öncelikle sözleşme metni tüm öğrencilere dağıtılarak çocukların dijital dünyadaki hakları üzerine düşünmeleri sağlanacak. 40 dakikalık müzakere simülasyonu için hazırlanan yönerge, etkinliğin hedeflerini ve akışını açıkladıktan sonra tüm öğrencilerin okuması için senaryo sunacak. Öğrencilerden gönüllü 12 kişi seçilecek ve iki grup oluşturulacak. Her gruba pozisyon belgelerinden birisi verilecek ve her grup sadece kendi pozisyon belgesinde yazanları görerek kendi pozisyonuna ve hedefine göre konuyu karşı tarafla müzakere edecek. Müzakerenin sonunda iki tarafın da kabul ettiği ortak bir anlaşma metni hazırlanacak ve taraflar bu metni imzalayarak sınıfa okuyacak. Velilere yönelik çocukların sorumlu dijital vatandaş olarak gelişmeleri için rehber hazırlandı Öğrencilere yönelik hazırlanan içeriklerin yanı sıra velilerin de çocuklarına mahremiyet, bilgi edinme, korunma ve unutulma hakkı gibi temel dijital haklar hakkında konuşmak, onların hem haklarını bilmelerine hem de sorumlu dijital vatandaşlar olarak gelişmelerine yardımcı olmalarını sağlamaları için "Yaş Gruplarına Göre Veli Rehberi" oluşturuldu. Çocukların gelişim dönemleri göz önünde bulundurularak hazırlanan rehber, 3-6 yaş (erken çocukluk), 7-11 yaş (orta çocukluk) ve 12-18 yaş (ergenlik) grupları için ayrı bölümler halinde düzenlendi. Rehberin son bölümünde ise dijital kullanımları düzenlemenin bir parçası olan alternatif faaliyet önerileri de yer aldı. Söz konusu içerikler, 17-18 Eylül'de uygulanacak.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.